D.R. HIDAYAT

Essay adalah sebuah tulisan yang mengandung opini, pandangan, atau ekspresi pribadi mengenai sebuah hal yang sedang berlangsung di masyarakat. Agar maksud yang ingin disampaikan dalam sebuah essay bisa tersampaikan dengan baik, maka sebuah essay harus ditulis dengan sebaik mungkin. Berikut ini adalah cara membuat essay yang baik : 1. Tentukan tema yang menarik Sebelum menulis sebuah essay, tentukan terlebih dahulu essay apa yang ingin Anda tulis. Sebuah tema yang bagus akan mempengaruhi isi keseluruhan essay tersebut. Oleh karena itu, pilihlah tema yang sedang hangat – hangatnya terjadi, sehingga para pembaca mau meluangkan waktunya untuk membaca essay yang akan Anda tulis. 2. Lakukan research Setelah mendapatkan tema, lakukanlah research melaui buku atau internet tentang tema tersebut. Hal ini dilakukan untuk mendukung argumen–argumen yang ingin Anda tulis di dalam essay, sehingga pendapat Anda akan semakin kuat. Jika essay Anda didukung dengan data seperti, fakta, contoh,

*Tanpa Makna* Cinta yang tergerus masa Tak ada lagi sentuhan rasa Hampa terasa tanpa makna Menyusuri waktu yang tersisa Tetap kan kujaga Api asmara cinta kita Yang masih tersisa Hanya masa yang kuasa Perjalanan panjang terasa Walau rindu yang kurasa Tetap akan membara Untukmu seorang saja Kuserahkan pada Mu yg kuasa Walau perih terasa Mengusik dalam jiwa Semoga tak sia-sia Masihkah ada Ruang yang mulia Untuk kita bersama Merengkuh waktu yang fana #Akutanpamakna#

1. TENTUKAN JENIS MULTIMEDIA PEMBELAJARAN Perhatikan dengan benar, yang akan kita buat itu apakah alat bantu kita untuk mengajar (presentasi) ke siswa atau kita arahkan untuk bisa dibawa pulang siswa alias untuk belajar mandiri di rumah atau sekolah. Jenis multimedia pembelajaran menurut kegunaannya ada dua: Multimedia Presentasi Pembelajaran: Alat bantu guru dalam proses pembelajaran di kelas dan tidak menggantikan guru secara keseluruhan. Berupa pointer-pointer materi yang disajikan (explicit knowledge) dan bisa saja ditambahi dengan multimedia linear berupa film dan video untuk memperkuat pemahaman siswa. Dapat dikembangkan dengan software presentasi seperti: Open Office Impress, Microsoft PowerPoint, dsb. Multimedia Pembelajaran Mandiri: Software pembelajaran yang dapat dimanfaatkan oleh siswa secara mandiri alias tanpa bantuan guru. Multimedia pembelajaran mandiri harus dapat memadukan explicit knowledge (pengetahuan tertulis yang ada di buku, artikel, dsb) dan tacit knowl

12 Agustus 2017 bertempat di masjid Al Mujahidin Meruyung diadakan kegiatan parenting untuk orang tua siswa MI RA, kegiatan ini merupakan kegiatan bersama pendampingan Sekolah Literasi Indonesia Makmal Pendidikan Dompet Dhuafa tahun 2017. Pematerinya adalah Anita Indraningsih S.Pd.I dan fasilitator D.R. Hidayat, S.Pd. Pelaksanaan parenting ini mengajak para orang tua untuk memahami dan dapat melaksanakan pendidikan sesuai dengan umur dan perlakuan yang diberikan kepada anak, pendidikan 70% merupakan tanggung jawab orang tua di rumah, perlakuan dan juga pembiasaan perlu sekali dilakukan di rumah, tips dan trik bagaimana orang tua memberikan perhatian, perlakuan dan sebagainya ditambah dengan sharing dengan orang tua menambah serunya kegiatan ini. Acara baru bisa dimulai pada pukul 09.00 karena menunggu kedatangan orangtua siswa, namun disayangkan dari keseluruhan 200 orang tua, yang dapat hadir sekitar 70 orang tua bersama beberapa anak yang terpaksa dibawa sehingga suasana parent

3-4-5 Agustus 2017, kamis, jumat dan sabtu, merupakan jadwal kami dari komed banten mengekspresikan diri dan berkolaborasi serta berkarya nyata untuk berbagi ilmu dan pengalaman, serta menambah wawasan, walau jarak yang ditempuh lumayan jauh namun kami sudah komitmen untuk tetap melangkah dan bersua dengan guru Indonesia yang cerdas dan inspiratif. *Kamis, 3 Agustus 2017*, sesuai dengan planning yg telah disusun bersama dengan mahasiswa UIN dan UNPAK yang sedang melaksanakan KKN di Tenjolaya, kami akan melaksanakan kegiatan workshop media pembelajaran dan edu magic. Tim yang berangkat dari Komed Banten Bu Umi Barokah sebagai Trainer Edu magic, Aki (DR. Hidayat) sebagai Motivator untuk Guru Abad 21 dan Ibu Siti Rohmah sebagai trainer Media pembelajaran, serta merangkap jadi fasilitator bergantian. Karena jarak Tangerang ke Tenjolaya kurang lebih sekitar 70 km, maka kami berangkat pagi sekali sebelum mentari menampakkan sinarnya, bu Rohmah dari Pasar Kemis berangkat sehabis sholat shu

Workshop media pembelajaran merupakan kegiatan yang dilaksanakan untuk memberikan pengetahuan baru kepada guru-guru agar dapat menggunakan media pembelajaran yang menarik dan membuat kegiatan belajar mengajar lebih efektif. Berdasarkan peogram dari Komed Banten dan PSB Dompet Dhuafa, serta melihat kurangnya pelatihan dan workshop pendidikan yang diadakan untuk para guru SD di kecamatan tersebut, maka direncanakan kegiatan workshop bekerjasama dengan trainer dari Komed, perencanaan yang melibatkan K3S kecamatan sepatan timur bapak H. Syamsudin mendapatkan tanggapan yang baik sekali, sehingga kegiatan yang direncanakan dalam waktu singkat dapat dilaksanakan dengan baik Semangatnya guru-guru di kec. Sepatan Timur ini sangat tinggi walaupun dari 40 orang yg direncanakan hadir, datang 34 orang, sehingga kegiatan terlaksana dengan lancar tanpa hambatan berarti, ditengah kesibukan mengajar teryata mereka mempunyai keinginan tinggi untuk belajar bersama tentan literasi dan media pembelaja

Workshop media pembelajaran merupakan kegiatan yang dilaksanakan untuk memberikan pengetahuan baru kepada guru-guru agar dapat menggunakan media pembelajaran yang menarik dan membuat kegiatan belajar mengajar lebih efektif. Atas inisiatif dari para mahasiswa UIN Syarif Hidayatullah yang sedang melaksanakan KKN berkolaborasi dengan mahasiswa FKIP Universitas Pakuan di kecamatan Tenjolaya melihat kurangnya pelatihan dan workshop pendidikan yang diadakan untuk para guru SD di kecamatan tersebut, maka direncanakan kegiatan workshop bekerjasama dengan trainer dari Komed, perencanaan yang melibatkan UPT Pendidikan kecamatan Tenjolaya bapak Kuswandi mendapatkan tanggapan yang positif, UPT mendukung sekali kegiatan ini, juga ketua K3S bapak Wawan Gunawan, di support penuh pak Nana Supriyatna, Kaur TU SMAN 1 Tenjolaya. Demikian semangatnya guru-guru di kec. Tenjolaya ini sehingga kegiatan terlaksana dengan lancar tanpa hambatan berarti. Pelaksanaan kegiatan pada hari kamis, 3 Agustus 2017

Pelatihan board game literasi PSB dompet dhuafa parung Bogor mrupakan kegiatan rutin yang akan dilaksanakan secara berkesinambungan dalam satu bulan agustus setiap hari jum'at sore. Pemateri yang kece badai Ibu Nurul Aeni yang membawakan dengan cermat dan teliti setiap materinya, pelaksanaannya pada Jumat, 4 Agustus 2017, dimulai pada pukul 14.00 dan berakhir pada pukul 17.00. Yang hadir Aki, Umi Barokah, Makdung, Madam, Astary, Mahmudah, Euis, Rina. Walaupun yang hadir tidak sesuai prediksi awal namun semangat tetap membara dan menggebu untuk dapat menyerap ilmu tentang media pembelajaran board game literasi. Untuk Materi teknik membuat board game literasi dan praktek langsung dijelaskan urutan pembuatan media sampai dipresentasikan dan dapat digunakan untuk pembelajaran, dan kamipun berhasil membuat media pembelajaran baru. Semoga kegiatan berikut ke depan akan lebih banyak peserta dan menghasilkan media pembelajaran baru.

Karya sahabat Komed (Komunitas guru pembuat Media pembelajaran) *Permataku* Secercah harap menyembul Saat pertama ku dengar tangismu Di pagi sunyi yg sepi Kau gugah seisi bumi Binar matamu Bagai permata yg indah Tatap penuh asa Melambung tinggi impian Segera tumbuh matahariku Gapai duniamu penuh semangat Dalam gemerlap bintang Raihlah mimpimu Bersimpuh kebersujud Kutangkup doa kepadaNya Jadikan anakku bercahaya Terangi jalan surgaku #Puisi anak Aki-250717 *Cintaku* Kau adalah anugrah ku Yang selalu kurindu Tetaplah menjadi tambatan hatiku Yang selalu ada dalam doaku Hari pun berlalu, Kini kau menjadi pelipur rindu Karena kau jauh dariku kau sedang menuntut ilmu Anakku...Kejarlah Cita-citamu Doaku selalu menyertai setiap langkahmu. #untukanakku dipondok *karya Umi Desi* *Anak adalah anak* Ketika kita membuka lembaran putih Ketika kita tulis dengan doa dan pengharapan Itu yang namanya cinta Ketika kita tulis di lembaran kedua dengan w

Guru yang baik adalah guru yang mengajar dengan hati, empati terhadap muridnya, menghargai muridnya sebagai pembelajar. Kesalahan yang dilakukan muridnya bukan dihadapi dengan kecaman, keluhan, atau bahkan kekerasan verbal, apalagi kekerasan fisik. Guru yang baik adalah guru yang selalu belajar, meningkatkan kompetensi diri, tetapi tetap tidak lupa dengan kewajibannya mengajar di kelas. Guru yang sibuk pelatihan atau workshop tidak berimbas terhadap hasil belajar siswa dengan tugas mandiri dan terstruktur serta terkontrol Guru yang baik adalah guru yang merencanakan pembelajarannya, melaksanakan serta mengevaluasinya. Hasil kerja siswa harus diberi umpan balik, sehingga siswa merasakan ada perkembangan akan kompetensinya. guru yang baik Punya empati, simpati dan moivasi serta selalu berinovasi Guru yang baik Mendampingi siswa dengan sayang dan cinta Guru yang baik selalu disiplin dalam melaksanakan tugas demi agama, bangsa dan negara Guru yg baik adalah yg selalu berpikir

Perencanaan adalah persiapan awal menuju tindakan. Setidaknya secara analitis, perencanaan harus dipisahkan dari implementasi sehingga pengambilan keputusan atas kebijakan sangat penting dapat diambil dan implikasinya dapat dipahami lebih awal sebelum tindakan. Berikut 9 Langkah untuk Membuat Action Plan : 1. Kemukakan solusi Anda dalam satu rangkaian goal. Setelah Anda menyepakati sebuah solusi untuk sebuah masalah tertentu di dalam organisasi Anda, pertama Anda perlu mendefinisikan solusi tersebut ke dalam sejumlah goal dan objektif. Sebagai contoh, setiap  goal dapat diekspresikan sebagai berikut: “Agar kita dapat ….., kita harus …..” Catat setiap goal di bagian atas papan tulis atau selembar kertas. 2. Hasilkan sebuah daftar berbagai tindakan untuk setiap goal. Gunakan brainstorming untuk menghasilkan sebuah daftar tindakan untuk mencapai sebuah goal dan catat ini dibawah goal. Atur daftar tindakan yang diusulkan secara berurutan. 3. Siapkan time line. Dimulai dengan se

```Menurut Anita Moultrie Turner dalam Recipe for Great Teaching: 11 Essential Ingradients ( 2007 )``` Ada sebelas bahan utama yang dapat disajikan ke dalam proses pembelajaran di kelas yang bernilai tinggi terhadap pengajaran dan profesi pengajaran. Sebelas bahan utama yang dimaksud adalah: (1) Rasa cinta dan kepedulian, bahan utama untuk menjadi guru hebat adalah cinta pada diri sendiri, cinta pada profesi dan cinta terhadap siswa. Sebagai guru hebat harus berkata: "Jika saya memberi mereka kebaikan, maka saya dapat menerima kebaikan dari mereka.” Jika siswa mengagumi guru, c.   segera muncul. (2) Komunikasi, Sering terjadi proses pembelajaran di kelas bahwa guru hanya mengajar 5 – 10 anak. Mereka bukannya mengajar untuk 25 atau 30 atau lebih. Sebagian besar siswa duduk bermalas-malasan dengan gelombang otak yang tidak terarah, tidak mendengarkan atau bermain sendiri. Guru hebat harus mengajar seluruh kelas. Guru harus dapat menciptakan situasi pada anak malas tetapi m

Bila Hp anda tiba-tiba bermasalah atau jadi lemot, coba deh cara-cara ini. 1. Pindahkan semua foto, lagu dan video, dokumen dll ke laptop atau komputer. 2. Hapus semua aplikasi yg sudah tidak dipakai, atau tidak benar² diperlukan seperti game, pengolah foto dll. 3. Hapus semua cache, kalau gak ngarti tanya ama yg ngarti. 4. Masih gak bisa juga, restart hp menjadi setelan pabrik. 5. Masih tetap bermasalah, ganti hp dengan yg spesifikasinya lebih oke, RAM minimal 4 Gb, Memori 64 Gb, ganti juga kartu memorinya dengan yang baru. 7. Masih masalah juga, silakan ke ustadz terdekat minta di rukyah orangnya, mungkin bukan hpnya yg eror. Demikian, mohon jangan diambil hati, ambil aja yg manfaat, yg tidak manfaat ga usah di pakai. Gak usah dimasalahin no.6 gak ada... Gak usah diperiksa juga ..emang gak ada.